beat365

学术看板

当前位置: beat365 -> 学术看板 -> 正文

博雅讲坛第414讲:赋权增能型英语教学中的全人教育实践

作者:编辑: 审核: 阅读次数:日期:2019年04月09日

 

 

 

主题赋权增能型英语教学中的全人教育实践

时间2019412日(星期五) 下午3-5

地点外语学院903

主讲人:张文忠(南开大学教授

 

 

【主讲人简介】

张文忠教授,南开大学beat365教授,博士生导师,教育部高等学校英语专业教学指导分委员会委员,中国英汉语比较研究会英语教学研究分会常务理事,二语习得研究专业委员会常务理事,英语写作教学与研究专业委员会常务理事,天津市语言学会理事,北京外国语大学国家语言能力发展研究中心学术委员会委员、南开大学beat365外语教育与教师发展研究中心主任等。《南开语言学刊》(CSSCI来源集刊)、《中国英语教育》、《第二语言学习研究》等5种学术期(集)刊编委。主要研究兴趣为英语课堂教学模式、第二语言习得、学术写作规范和应用语言学研究方法等。曾多次在全国性学术会议作大会主旨报告,应邀赴北京大学、美国研究型大学Iowa State University 等高校讲学。主持国家社会科学基金项目2项及省市级、校级项目10余项。已出版专著3部,发表论文70余篇,主编《新交际英语 阅读》等教材多部。为本科生开设“个性化英语学习”、“英语研究式学习”等课程。

内容提要

信息化时代“英语学习低效”是英语教学中面临的主要问题。讲座将依据“知行合一”“教学合一”思想,指出“做学用结合”才是解决问题的出路。讲座将阐释“赋权增能”理念的内涵,将“赋权增能”阐发为“角(色)权(利)责(任)统一,做学用统一,能力内生”,充分尊重学生权利,使学生在每一堂课都有参与感,成就感。 “赋权增能”理念对新时期高校英语教育教学基本概念和问题的全新理解,为重构英语教学、保障“全人教育”效果提供新的理论基础。